ســـيرة ذاتيــــــة

 

       

       

 

- الاســـــم   :  أنور رياض عبد الرحيم بشير

- تاريخ وجهة الميلاد:  23/8/1950- المنيا .

- جواز سفر رقم    : 925577-  الصادر في 25/9/2001-  المنيا، ج.م. ع.

- الجنسيـــة    :  مصـري

- العنوان:( العمل  (         : عميد كلية التربية ـ جامعة المنياـ ج م ع.

             ( المنزل ): شقة 37 برج جـ مساكن الجامعة –أرض سلطان- المنيا- مصر

- هاتف:  منزل     : 2364065(086/02)جوال : 0101833922 (02)

- التخصص         :علم النفس التربوي ( القدرات العقلية – الابتكار – القياس النفسي ).

Email : anwar_riad@yahoo.com

 

المؤهلات الدراسية وتاريخها:

- ليسانس آداب وتربية " شعبة لغة إنجليزية " دور مايو 1973 – تقدير عام جيد جدا مع مرتبة الشرف من كلية التربية بالمنيا - جامعة أسيوط.

- الدبلوم الخاص في التربية بتاريخ 20/10/1975 تقدير جيد جدا من كلية التربية بالمنيا.

- ماجستير في التربية "علم نفس تعليمي " بتاريخ 28/3/1978 تقدير ممتاز - كلية التربية جامعة المنيا

- دكتوراه الفلسفة في التربية " علم نفس تعليمي " بتاريخ 11/3/1981 مع التوصية بطبع الرسالة على نفقة الجامعة وتبادلها مع الهيئات العلمية والجامعات المصرية والعالمية - كلية التربية جامعة المنيا.

 

الوظيفة والخبـرات:

-         معيد بكلية التربية - جامعة أسيوط من 25/10/1973.

-         مدرس مساعد بكلية التربية - جامعة المنيا من 11/5/1978.

-         مدرس بكلية التربية - جامعة المنيا من 15/4/1981.

-         أستاذ مساعد بكلية العلوم العربية الاجتماعية - جامعة الأمام محمد بن سعود بالقصيم من سبتمبر 1982 إلى سبتمبر 1984.

-         أستاذ مساعد بكلية التربية - جامعة المنيا من 31/3/1987.

-         قائم بعمل رئيس قسم علم النفس التربوي كلية التربية جامعة المنيا من 6/9/1987.

-         أستاذ بقسم علم النفس التربوي بكلية التربية - جامعتي المنيا وقطر من 7/6/1992.

-         قائم بعمل عميد كلية التربية - جامعة قطر خلال الفصل الدراسي الصيفي 1992/1993، بقرار مدير الجامعة رقم 22 لسنة 1993 بتاريخ 17/7/1993، و خلال الفترة من 18/7-8/9/1994، بقرار مدير الجامعة رقم (16) لسنة 1994، في 19/7/1994م.

-         رئيس قسم علم النفس التعليمي بكلية التربية - جامعة قطر بقرار مدير الجامعة رقم 21 لسنة 1994 في 14/9/1994م حتى 7/7/1996(تاريخ انتهاء الإعارة).

-         عميد كلية التربية النوعية بجامعة المنيا من 4/12/1997 بقرار وزير التعليم العالي رقم  1477 في 4/12/1997 .ثم بقرار رئيس الجامعة في 7/12/1998

-         رئيس مجلس قسم علم النفس التربوي، كلية التربية جامعة المنيا من 9/2/2002.

-         وكيل كلية التربية جامعة المنيا للدراسات العليا والبحوث من 25/9/2002 .

-         عميد كلية التربية النوعية جامعة المنيا من 7/5/2003 .

-         عميد كلية التربية جامعة المنيا من 3/10/2004 حتى الآن .

 

الأنشطة والخدمات العامة :

-         المشاركة في تطوير برامج كلية التربية جامعة قطر وفقا لمعايير الاعتماد الأكاديمي 2002.

-   مستشارUSAID    لبرنامج  اللغة الإنجليزية المتكامل 2  IELP-II للإعداد والإشراف على ورشة تدريب أعضاء هيئات التدريس ومساعديهم القائمين بتدريس اللغة الإنجليزية بالجامعات المصرية علي قياس تحصيل طلابهم خلال الأعوام 1998،1999 ، 2000م.

-   المشاركة في /الإشراف برامج تدريب المعلمين والمديرين بوزارة التربية والتعليم بمصر وبرامج البنك الدولي والاتحاد الأوربي لتحسين التعليم بمحافظة المنيا بمصر.

-        المشاركة في والإعداد للعديد من المؤتمرات المحلية والعربية والدولية في مجال التخصص.

-    المشاركة في تشخيص خدمات "الكيبل فيجن " للمؤسسة القطرية للاتصالات وتقديم توصيات لتحسين الأداء بإشراف مركز البحوث التربوية جامعة قطرللعام1995/1996.

-        الإشراف على تنفيذ برامج محو الأمية الذي تنظمه كلية التربية جامعة المنيا.

-   المشاركة فى تدريب أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم بجامعة المنيا ضمن برنامج تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس.

 

عضوية الجمعيات واللجان:

-        عضو الجمعية العالمية لدراسات التوائم. Inter. Society for Twin Studies (ISTS)

-        عضو رابطة علم النفس الأمريكية      

-        عضو الجمعية المصرية للدراسات النفسية.

-         عضو اللجنة العلمية الدائمة لترقية أعضاء هيئة التدريس ـ المجلس الأعلى للجامعات المصرية.

-        عضو لجنة قطاع كليات التربية التابعة للمجلس الأعلى للجامعات المصرية .

-   عضوية اللجان الجامعية الآتية " المكتبات الجامعية – شئون العاملين بالجامعة – اللجنة العليا لجوائز الجامعة – اللجنة العليا للتعبئة العامة والإحصاء بالجامعة ـ لجنة المراجعة لترقية وتعيين أعضاء هيئة التدريس بالجامعة ومساعديهم " .

-        رئيس مجلس إدارة مركز الخدمة العامة للتوجيه والإرشاد النفسي بجامعة المنيا .

-        رئيس مجلس إدارة مركز الخدمة العامة لرعاية الطفولة بجامعة المنيا.

-        رئيس مجلس إدارة مركز الخدمات التربوية والبحوث بجامعة المنيا .

-        عضوية اللجنة العليا لتطوير التعليم بدولة قطر برئاسة وزير التعليم بدولة قطر 1996.

-        عضو لجنة وضع المقررات الدراسية للجامعة العربية المفتوحة بالكويت .

-        عضو مجلس إدارة مركز ضمان الجودة والاعتماد بجامعة المنيا.

-        عضو مجلس إدارة مركز الخدمة العامة للبحوث والدراسات المستقبلية بجامعة المنيا.

-        عضو مجلس إدارة صندوق مكافأة أعضاء هيئة التدريس والعاملين بجامعة المنيا.

-        سكرتير عام نادي اعضاء هيئة التدريس بحامعة المنيا.

-        رئيس مجلس ادارة المدارس القومية الخاصة بالمنيا .

 المؤلفات المنشورة:

    1.          علي بداري، أنور رياض عبد الرحيم (1982): الاختيارات المعرفية مرجعية العوامل، المنيا،  دار حراء.

    2.          أنور رياض عبد الرحيم (1985): اختبار الألوان وقياس الشخصية، المنيا، دار حراء.

    3.          أنور رياض عبد الرحيم (1985): مقاييس كومري للشخصية، جامعة المنيا.

    4.          أنور رياض عبد الرحيم (1985 ):مقياس أبعاد البيئة الاجتماعية للآسرة ،جامعة المنيا

  5.    أنور رياض عبد الرحيم (1985): دراسة للفروق بين التوائم/الأفراد غير التوائم في الذكاء وبعض القدرات العقلية. مجلة العلوم التربوية تصدرها كليتا التربية والتربية الرياضية، جامعة المنيا ، العدد الثالث.

  6.    أنور رياض عبد الرحيم (1986): مفهوم الغلق: دراسة عاملية لمقاييسه في علاقتها بمقاييس السرعة الادراكية. الكتاب السنوي في علم النفس، الجمعية المصرية للدراسات النفسية، المؤتمر الثاني لعلم النفس، المجلد الخامس، 613-635.

  7.    أنور رياض عبد الرحيم (1986): التشابه الأسري في الأداء على بعض مقاييس عوامل الغلق والسرعة الادراكية وسمات الشخصية: دراسة للأسباب الوراثية في الفروق الفردية. مجلة التربية، كلية التربية بأسيوط، العدد الثالث، 235-261.

  8.    علي بداري، أنور رياض عبد الرحيم (1986): دراسة لاتجاهات طلاب كلية التربية بجامعة المنيا نحو المواد التربوية. مجلة العلوم التربوية تصدرها كليتا التربية والتربية الرياضية، جامعة المنيا  ،  العدد الرابع، 25-46.

  9.    أنور رياض عبد الرحيم ، إبراهيم علي إبراهيم (1986): عوامل الشخصية المميزة للأفراد حسب تفضيلهم للألوان، مجلة العلوم التربوية تصدرها كليتا التربية والتربية الرياضية ، جامعة المنيا ، 1-17.

 10.   أنور رياض عبد الرحيم ، أحمد عبد اللطيف عبادة (1986): التنبؤ بنسب ذكاء المتخلفين عقليا في ضوء بعض القدرات التعليمية الأساسية. مجلة العلوم التربوية، تصدرها كليتا التربية والتربية الرياضية، المجلد الثاني، العدد الخامس، 18-40.

 11.   أنور رياض عبد الرحيم، أحمد عبد اللطيف عبادة (1986): أنماط التعلم والتفكير لدى الأطفال. مجلة العلوم التربوية ، تصدرها كليتا التربية والتربية الرياضية ، المجلد الثاني، العدد الثامن، 75-124.

 12.   أنور رياض عبد الرحيم، يحيى احمد مرزوق (1987): شيوع عامل التذكر في بعض مقاييس العمليات العقلية في تنظيم جيلفورد العقلي. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، المجلد الأول، العدد الأول.

 13.   أنور رياض عبد الرحيم، إبراهيم علي إبراهيم (1988): الوظائف الانفعالية للنصفين الكرويين للمخ لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، المجلد الأول، العدد الثالث، 1-31.

 14.   أنور رياض عبد الرحيم، إبراهيم علي إبراهيم (1988): تأثير قلق الاختبار على عوامل التذكر لدى عينة من طلاب كلية التربية جامعة المنيا. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، المجلد الثاني، العدد الثاني، 19-37.

 15.       Anwar R. Abdel Rahim et al (1988): Familial resemblances for cognitive abilities and personality in an Egyptian sample . Person . Individ . Diff . Vol . 9 (1) , 155-163.

 16.   أنور رياض عبد الرحيم (1989): دراسة عاملية للمقاييس المزاجية مرجعية العوامل لدى عينة من طلاب الجامعة. مجلة البحث في التربية وعلم النفس. المجلد الثالث ، العدد الأول، 251-297.

 17.       Ronald C. Johnson et al. (1988): Cross-Cultural assessment of altruism and its correlates. Person. Individ. Diff., Vol. 10 (8), 855 - 868.

 18.       Anwar R. Abdel Rahim et al (1990): Twin resemblances in cognitive abilities in an Egyptian sample. Behavior Genetics, Vol. 20 (1), 33-43.

 19.   أحمد عبد اللطيف عبادة، أنور رياض عبد الرحيم (1990): سمات الشخصية والقدرة على التفكير الابتكاري لدى عينة من التوائم الأطفال والمراهقين. المؤتمر السادس لعلم النفس، الجمعية المصرية للدراسات النفسية، 25-49.

 20.       Karima El-Husaini, Ibrahim Ali & Anwar R. Abdel Rahim (1990): Diagnosis of aggression and depression by sermatology-phics and blood groups. Assiut Medical J., Vol. 14 (10) , 123-135.

 21.   أنور رياض عبد الرحيم (1991): التشابه الأسري كمصدر للفروق الفردية في الأداء على بعض الاختبارات العقلية ذات المحتوى البصري. حولية كلية التربية جامعة قطر، العدد الثامن، 249-276.

 22.   أنور رياض عبد الرحيم، عبد العزيز المغيصيب (1991): بناء مقياس المعاملة الوالدية لطلبة المدارس الثانوية والجامعات كما يدركها الأبناء في المجتمع القطري. حولية كلية التربية جامعة قطر، العدد الثامن، 327-396.

 23.   أنور رياض عبد الرحيم (1991): تأثير الذكاء والبيئة الأسرية والواجب المدرسي ومشاهدة التليفزيون في التحصيل الدراسي: دراسة باستخدام تحليل المسار. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، المجلد الخامس العدد الأول، 113-147.

 24.   أنور رياض عبد الرحيم  (1991): تأثير حجرات الدراسة على الابتكارية لدى عينة من الأطفال. مجلة البحث في التربية وعلم النفس، المجلد الخامس العدد الثاني  ،  235-260.

 25.   أنور رياض عبد الرحيم (1991): تأثير بعض العوامل الديموجرافية والنفسية في الإيثار لدى المعلمين. دراسات تربوية، العدد 42.

 26.   أنور رياض عبد الرحيم (1991): العوامل العقلية المؤثرة في اتخاذ القرار لدى عينة من طلاب كلية التربية بالمنيا، مجلة البحث في التربية وعلم النفس، المجلد الخامس، العدد الثالث.

 27.   أنور رياض عبد الرحيم (1992): تأثير ظروف الأداء وقلق الاختبار والدفاعية على الإنتاج الابتكاري لدى عينة من الأطفال. مركز البحوث التربوية، جامعة قطر، بحث رقم (175).

 28.   أنور رياض عبد الرحيم، سبيكة يوسف الخليفي (1992): أثر بعض المتغيرات المدرسية والأسرية والنفسية على التحصيل المدرسي لدى عينة من طالبات الثانوي بدولة قطر، مجلة مركز البحوث التربوية، جامعة قطر، السنة الأولى، العدد الأول، 11-35.

 29.   جابر عبد الحميد جابر، أنور رياض عبد الرحيم (1993): العلاقة بين أزمات النمو النفسي الاجتماعي وأساليب المعاملة الوالدية. مجلة مركز البحوث التربوية، جامعة قطر، السنة الثانية، العدد الثالث، 109-139.

 30.   أنور رياض عبد الرحيم (1993 ) : دراسة لاختبار الألوان كمقياس للشخصية . مجلة مركز البحوث التربوية ، جامعة قطر ، العدد الرابع ، السنة الثانية ، 11 – 33 .

 31.   سليمان الخضري الشيخ، أنور رياض عبد الرحيم (1993): مهارات التعلم والاستذكار وعلاقتها بالتحصيل والذكاء ودافعية التعلم. منشورات مركز البحوث التربوية، جامعة قطر.

 32.   أنور رياض عبد الرحيم، حصة فخرو (1992): صعوبات التعلم والمتغيرات المتصلة بها كما يدركها المعلمون في المرحلة الابتدائية بدولة قطر. منشورات ندوة (نحو تربية أفضل لتلميذ المرحلة الابتدائية في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية) المنعقدة في الفترة من 25-27 أبريل 1992. مركز البحوث التربوية، جامعة قطر، 73-145.

 33.   عبد العزيز كمال، أنور رياض عبد الرحيم، شكري سيد أحمد (1993): الاختبارات التشخيصية في الرياضيات للصف الأول الابتدائي حسب المنهج الموحد لدول مجلس التعاون الخليجي، كراسة الأسئلة، كراسة التعليمات والتفسير.

 34.   عبد العزيز كمال، أنور رياض عبد الرحيم، شكري سيد أحمد (1993): الاختبارات التشخيصية في الرياضيات للصف الثاني الابتدائي حسب المنهج الموحد لدول مجلس التعاون الخليجي، كراسة الأسئلة، كراسة التعليمات والتفسير.

 35.   عبد العزيز كمال، أنور رياض عبد الرحيم، شكري سيد أحمد (1993): الاختبارات التشخيصية في الرياضيات للصف الثالث الابتدائي حسب المنهج الموحد لدول مجلس التعاون الخليجي، كراسة الأسئلة، كراسة التعليمات والتفسير.

 36.   عبد العزيز كمال، أنور رياض عبد الرحيم، شكري سيد أحمد (1993): الاختبارات التشخيصية في الرياضيات للصف الرابع الابتدائي حسب المنهج الموحد لدول مجلس التعاون الخليجي، كراسة الأسئلة، كراسة التعليمات والتفسير.

 37.   عبد العزيز كمال، أنور رياض عبد الرحيم، شكري سيد أحمد (1993): الاختبارات التشخيصية في الرياضيات للصفوف الأربعة من التعليمات الابتدائي حسب المنهج الموحد لدول مجلس التعاون الخليجي، التقرير الفني.

 38.   جابر عبد الحميد، أنور رياض عبد الرحيم (1994): دليل وحدات التدريب العملي لمهارات التعلم والاستذكار لمقرر مهارات طالب الجامعة. جامعة قطر، كلية التربية، قسم علم النفس التعليمي.

 39.   أنور رياض عبد الرحيم، سبيكة يوسف الخليفي (1994): المفاهيم الأساسية لعينة من الأطفال القطريين في مرحلة ما قبل المدرسة الابتدائية، مجلة جامعة الملك عبد العزيز :العلوم التربوية ، م7 ،  91 – 122 .

 40.   عبد العزيز كمال، أنور رياض عبد الرحيم ،احمد الروبي (1995): واقع الدراسة في فصل الصيف بجامعة قطر. منشورات مركز البحوث التربوية، رقم313، جامعة قطر.

 41.   أنور رياض عبد الرحيم ، أمينة عباس كمال العمادي ( 1995) : تأثير قلق التدريس في أداء التربية العملية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة قطر . المجلة التربوية ، جامعة الكويت ، العدد (34) ، المجلد (9) ،  163 –211 .

 42.   أنور رياض عبد الرحيم ،هدى  عبد الرحمن السبيعي (1996):مهارات التعلم والاستذكار.دار الشرق للطباعة والنشر،الدوحة.قطر.

 43.   أنور رياض عبد الرحيم ،سبيكة الخليفي (1996):تأثير بعض المتغيرات النفسية والمدرسية في الابتكار لدى عينة من تلاميذ المدارس الإعدادية والثانوية بدولة قطر، بحث عرض في ندوة "دور المدرسة و الأسرة و المجتمع في تنمية الابتكار،كلية التربية جامعة قطر، مارس1996.

 44.   سليمان الخضري الشيخ ، أنور رياض عبد الرحيم (1996):الابتكار ومشكلا ت قياسه، بحث عرض في ندوة "دور المدرسة و الأسرة والمجتمع في تنمية الابتكار، كلية التربية جامعة قطر، مارس 1996.

 45.   أنور رياض عبد الرحيم، حصة فخرو، سبيكة الخليفي،  آمنة تركي (1996):علم النفس التربوي، دار الشرق، الدوحة .

 46.   عبد العزيز عبد القادر المغيصيب، أنور رياض عبد الرحيم(1999):مدى إسهام أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء في تفسير الفروق الفردية في الابتكار.مجلة البحث في التربية وعلم النفس،كلية التربية جامعة المنيا،المجلد الثاني عشر، العدد الثالث،349–394.

 47.   أنور رياض عبد الرحيم، حصة عبد الرحمن فخرو، آمنة عبد الله تركي( 2001 ) : البنية العامـلية للمقاييس المزاجية المرجعة إلى عوامل لعينة من الطلبة القطريين بالمرحلتين الثانوية والجامعية . حولية كلية التربية بجامعة قطر ، العدد(17) ،523-585 .

 48.   أنور رياض عبد الرحيم(2002 ): أزمة القياس النفسي في مجال الفئات الخاصة.المؤتمر السادس لكلية التربية جامعة المنيا،7 ـ 8 مارس 2002.

 49.   أنور رياض عبد الرحيم وآخرون (2002): تجارب كلية التربية جامعة قطر في مجال إعداد المعلم.الندوة التربوية المصاحبة للاجتماع الخامس للجنة عمداء كليات التربية بجامعات دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية، الدوحة، إبريل 2002.

 50.   أنور رياض عبد الرحيم، عبد الله الشحومي ،جيلالي بوحمامة (2002): علم نفس التعلم والتعليم .الجامعة العربية المفتوحة، دولة الكويت.

 51.   أنور رياض عبد الرحيم (2003): الابتكار: المفهوم وطرق التنمية. ندوة (دور الجامعة في رعاية المبدعين برعاية اتحاد الجامعات العربية  وجامعة المنيا)، 14-16 ديسمبر ، ص ص 1-24.

 52.   .أنور رياض عبد الرحيم (2004): آليات دعم التنمية البشرية. أوراق عمل ندوة جامعة المنيا وتنمية شمال الصعيد .المعقدة في 26 يناير 2004 بالمشاركة بين جامعة المنيا ومعهد الأهرام الإقليمي للصحافة، القاهرة .

 53.   أنور رياض عبد الرحيم (2006): برنامج تنمية مهارات التعلم والاستذكار لطلاب كلية التربية. برنامج تطوير كليات التربية.

 

54. Fakhroo, H.A., Abd-El-fattah,S.M. &Abd-El-Rahem,A.R. : The Development and Psychometric Properties of the Arabic Children’s Self-Concept Scale.AARE 2007,International Education Research Conference 25-29 November 2007.Fremantle Western Australia,The Univ. of Notre Dame.